2017年12月27日下午，西大app下载四个校区初2020级数学备课组齐聚重大校区，进行同课异构，联合教研。重大校区青年教师刘鹏和银翔校区青年教师石桢献课《不等式的性质》，一校四区初2020级数学老师进行了评课和教学研讨。
下午第一节，重大校区初2020级新进教师刘鹏上了一堂精彩的《不等式的性质》。课堂伊始，刘老师以一个脑筋急转弯来导入，迅速点燃了孩子的好奇心和求知欲。在课堂中，刘老师注重突出学生的主体地位，学生们不再被动接受知识灌输，在老师的引导下自我探索。铃声响起，学生自发喊“我爱数学，数学爱我，我爱数学老师”，这节课圆满结束。
第二节课，石桢老师在初2020级2班带领孩子们一起探究、学习了趣味盎然，头脑风暴的一课。石老师刚进课堂，就以一个比高矮的简单师生互动，点燃了学生的学习热情，紧接着从三个极为普通的练习出发，带领学生发现规律、猜想规律、证明规律，经历完整的数学发现之旅，课堂氛围积极热烈，人人都能学到自己发现的数学，人人都能学到自己适合的数学。
下午5时，四校区的数学教师们，在app下载本部初一备课组组长林指夷老师的组织和主持下，围绕授课内容《不等式的性质》进行教研探讨。研讨过程中，与会的教师逐一对两位青年教师的授课进行点评，肯定了他们的课堂教学能力，同时对该课中的难点重点进行了热烈的探讨，提出了进一步完善的宝贵建议。本部林指夷老师说：引入生动，概念新颖，语言幽默风趣，关注到了教室里的每一个孩子。银翔校区余枝老师说：有亲和力，和学生互动非常默契，学生参与度高；数形结合证明不等式性质的方法令人耳目一新。听课的教师纷纷给予好评，大家针对本学期期末复习进行了认真讨论。
同课异构是青年教师教学水平提升的重要途径，只有经过一次次打磨的课才能出彩呈现，只有经过一次次锤炼的教师才能走向成熟！此次联合教研活动，增强了明升体育各校区之间的交流和合作，有利于资源共享和互帮互助，有利于青年教师的迅速成长，再续app下载荣光。